津津奇遇記——語序

“津津,津津,我是主語,你打算把我放在句子里的什么位置上呀?”

“津津,津津,我是謂語,你打算把我放在句子里的什么位置上呀?”

“津津,津津,我是賓語,你打算把我放在句子里的什么位置上呀?”

“津津,津津,我是定語,你打算把我放在句子里的什么位置上呀?”

“津津,津津,我是表語,你打算把我放在句子里的什么位置上呀?”

“津津,津津,我是狀語,你打算把我放在句子里的什么位置上呀?”

主語、謂語、賓語、定語、表語、狀語圍著津津,問個不停。

津津試了幾次:

主語+謂語+表語+狀語+賓語+定語?

定語+謂語+主語+賓語+狀語+表語?

賓語+謂語+定語+狀語+表語+主語?

狀語+主語+謂語+定語+表語+賓語?

到底應該怎么放呢?津津心里沒底。

可是,句子成分們卻不高興了,定語首先發問:“我可以在謂語前面嗎?”

賓語鄒著眉頭:“把表語放在我前面?太怪了!”

表語很生氣:“我和賓語勢不兩立,有它沒我,有我沒它,竟然把我們放在一起?!”

謂語撓著頭:“同時帶著賓語和表語,我到底是誰?”

津津不知道怎么放才好,急得哭了起來。

“津津,醒醒,津津,醒醒……”津津使勁睜開眼睛,看見小馬兒正在枕邊用蹄子搖著自己。

“怎么了?在夢里見到什么了?”小馬兒關切地問到。

津津把剛才的夢跟小馬兒說了一遍。

小馬兒心疼地看著津津:“傻孩子,你太緊張了。別急,等學了語序你就知道怎么安放它們了。”

“語序是什么?”津津擦了擦還掛在眼角的淚水。

小馬兒說:“簡單講,語序就是單詞與單詞、句子里各成分之間的先后順序。比如,名詞和形容詞組成詞組,是名詞在前還是形容詞在前呢?”

津津想了想:“形容詞有修飾限制的作用,肯定形容詞在前啊?比如說a red skirt,一條紅裙子。”

小馬笑了笑:“通常是這樣,可是也有例外,形容詞與something一起時就要放在它后面,比如something beautiful,美麗的東西。”

這個與漢語的差別可是太大了,津津沒有想到。

“又比如,He is a Chinese.(他是個中國人)如果把is放在he前面,Is he a Chinese?就變成了問句,他是中國人嗎?”

津津再次看到了英語與漢語的差別。

“英語語序有哪些規則呢?”津津急著想把那幾個句子成分積木放在合適的位置上。

“肯定有規則,這些規則等我們學習動詞句型的時候會詳細解釋。”小馬兒安慰津津。

津津有些失望:“那要等到什么時候啊?”

小馬兒笑了:“不著急,飯要一口一口吃,路要一步一步走,先把前面的基礎打好,后面才能學得更好呀。”

“那好吧。”津津點了點頭。

《小馬過河記》——記錄你我的成長!

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